En el libro El niño, el secreto de la infancia la Dra. Montessori describe las anécdotas que la llevaron a establecer los principios de su propuesta educativa. Uno de los capítulos más interesantes es donde narra cómo descubrió el fenómeno de la repetición del ejercicio y la importancia de la concentración en la educación Montessori, […]
Mundo Montessori
Diferencias entre guía y asistente Montessori
¿Cuál es la diferencia entre guía y asistente Montessori? Esta es una de las preguntas más frecuentes que recibimos en IMI por parte de los alumnos a la hora de escoger una opción formativa. Y en este post la vamos a resolver junto con información específica de estas dos titulaciones. En las escuelas Montessori es […]
Montessori, Montanaro y el cerebro infantil
En una carta para Sofía Ravesi Garzanti, mujer del editor de sus libros en italiano, la Dra. Montessori escribió: “Desearía ser joven, para trabajar más, para tener más tiempo para escribir y pensar nuevas ideas. Querría tener más tiempo y especialmente, para escribir un libro sobre el cerebro del hombre” Este fue uno de los […]
Formarse en el método Montessori: Opciones
¿Quieres saber qué posibilidades formativas existen para aprender el método Montessori? Cada vez son más los docentes, profesionales de diferentes ámbitos y las madres y padres que deciden instruirse en la educación Montessori para poder aplicar estas técnicas en el aula o en el hogar. Te explicamos las opciones que existen, sus características y cuál […]
Educación Montessori Vs Educación Convencional, ¿en qué se diferencian?
Cada día hay más escuelas tradicionales y más docentes que comienzan a introducir elementos de la Educación Montessori y otras pedagogías alternativas en sus aulas. Pero aún así, la educación convencional o la escuela tradicional sigue manteniendo muchas diferencias con el método Montessori. ¿Cuáles son las diferencias entre la educación Montessori y la educación […]
Desarrollo de la inteligencia
Para Montessori, el enfoque del desarrollo de la persona es global e implica aspectos motores, cognitivos, emocionales y sociales; en este espacio nos enfocaremos en las habilidades de pensamiento. Las experiencias relacionadas con el movimiento autónomo y la exploración sensorial, que se adquieren en los primeros años de vida sirven de base para la construcción […]
