¿Quieres saber qué posibilidades formativas existen para aprender el método Montessori? Cada vez son más los docentes, profesionales de diferentes ámbitos y las madres y padres que deciden instruirse en la educación Montessori para poder aplicar estas técnicas en el aula o en el hogar. Te explicamos las opciones que existen, sus características y cuál […]
Mundo Montessori
Educación Montessori Vs Educación Convencional, ¿en qué se diferencian?
Cada día hay más escuelas tradicionales y más docentes que comienzan a introducir elementos de la Educación Montessori y otras pedagogías alternativas en sus aulas. Pero aún así, la educación convencional o la escuela tradicional sigue manteniendo muchas diferencias con el método Montessori. ¿Cuáles son las diferencias entre la educación Montessori y la educación […]
Desarrollo de la inteligencia
Para Montessori, el enfoque del desarrollo de la persona es global e implica aspectos motores, cognitivos, emocionales y sociales; en este espacio nos enfocaremos en las habilidades de pensamiento. Las experiencias relacionadas con el movimiento autónomo y la exploración sensorial, que se adquieren en los primeros años de vida sirven de base para la construcción […]
Montessori y Filosofía para niños: la elaboración del pensamiento en la niñez
La Dra. Montessori planteó el desarrollo del niño por medio de etapas. La niñez, que es la etapa que corresponde al periodo que abarca de los 6 a los 12 años, es un periodo en el que se da la independencia intelectual. Durante este periodo el niño comienza a manifestar una necesidad de abstracción y de […]
Celebrando los descubrimientos de San Lorenzo
Este 6 de enero se cumplieron los primeros 112 años del nacimiento de las Casas de los Niños, María Montessori comenzó a trabajar un grupo de unos cincuenta niños, que no habían cumplido la edad necesaria para asistir a una escuela primaria y vivían entre obreros desempleados, mendigos, prostitutas, ex presidiarios, en un barrio de […]
Montessori y el autismo
El trastorno autista es una condición poco conocida hasta hace algunas décadas, que puede presentarse en diferentes grados. Los niños/as pueden manifestar estos comportamientos: se centran en ellos mismos, tienen muy poca capacidad de empatía, dificultad para relacionarse con los demás (especialmente con sus pares) y falta de flexibilidad. La dificultad para entender los mensajes […]