EDUCACIÓN INCLUSIVA
y la Pedagogía Montessori

PRESENTACIÓN

La Dra. Montessori inició exitosamente su labor educativa con niños con discapacidades y luego aplicó estos hallazgos a la educación de niños con condiciones normales de desarrollo.

La pedagogía Montessori promueve una educación personalizada, que respeta las diferencias individuales en cuanto a ritmo, intereses y capacidades.

El ambiente preparado, los materiales y el adulto facilitan la inclusión educativa.

Las investigaciones científicas actuales siguen validando día a día este método educativo, como un conjunto de elementos pedagógicos que ayudan al desarrollo holístico de todos los niños con cualquier condición de desarrollo.

International Montessori Institute ofrece propuestas concretas para facilitar la inclusión educativa en el ambiente preparado. 

La inclusión es un concepto teórico de la pedagogía que hace referencia al modo en que la escuela debe dar respuesta a la diversidad. Es un término que surge en los años 90 y pretende sustituir la integración, hasta ese momento el dominante en la práctica.

Su supuesto básico es que hay que modificar el sistema escolar para que responda a las necesidades de todos los alumnos, en vez de que sean los alumnos quienes deban adaptarse al sistema, integrándose a él. La opción consciente y deliberada por la heterogeneidad en la escuela constituye uno de los pilares centrales del enfoque inclusivo.

EQUIPO DOCENTE

En International Montessori Institute (IMI) tenemos un objetivo claro: ofrecer una formación Montessori clásica y rigurosa basándonos en las fuentes originales de la Dra. Maria Montessori y adaptándonos a las necesidades educativas actuales.

Nuestro equipo humano formado por un equipo de más de cincuenta profesionales que han sido cuidadosamente seleccionados por su gran formación y dilatada experiencia internacional,  con el objetivo de transmitir a nuestros alumnos toda la riqueza del Método Montessori en diferentes ámbitos sociales. Formadores y formadoras distribuidos en tres continentes, expertos educadores, con una extraordinaria aptitud para la enseñanza. Así como nuestro equipo de asesoramiento y orientación, que trabajan para que IMI sea un centro de formación en pedagogía Montessori de referencia a nivel mundial.

PLAN DE ESTUDIO

Los alumnos dispondrán de las lecturas necesarias para la formación a través de nuestro campus virtual.

MÓDULO 1

Itard, Seguin y Montessori. En este módulo conoceremos la influencia de Itard y Seguin en la pedagogía Montessori.

MÓDULO 2

El proceso de la inclusión educativa en el ambiente. Durante este módulo pretendemos que el alumno adquiera los fundamentos para poder implementar la inclusión educativa en el ambiente.

MÓDULO 3

Aprendizaje. Durante este periodo aprenderemos a establecer estrategias para favorecer el desarrollo de niños con discapacidad.

MÓDULO 4

Las discapacidades más comunes y el ambiente. Durante este período aprenderemos a Identificar las características de las discapacidades más frecuentes.

MÓDULO 5

En este módulo analizaremos casos de la integración exitosa de personas con diferentes discapacidades en escuelas Montessori.

METODOLOGÍA DEL CURSO

• Lectura, análisis y discusión reflexiva de documentos.
• Visionado de documentos y discusión reflexiva en grupo.
• Búsqueda de información, análisis y síntesis.
• Trabajo individual y trabajo en espacios virtuales de grupos de aprendizaje.
• Visualización de vídeos y casos prácticos
• Debate mediante foros de discusión.

En IMI nos caracterizamos por ser un centro de formación que se fundamenta en la calidad y rigurosidad de todas nuestras formaciones. Basta considerar la  buena reputación y elevado prestigio internacional que tienen todos los títulos otorgados por nuestra institución, para entender el valor del título que se obtiene.

Desde el centro, ponemos a disposición de nuestros alumnos, un amplio abanico de servicios, que tienen por objetivo el proporcionar las herramientas y contenidos necesarios, para alcanzar el éxito deseado.
Somos conscientes del esfuerzo y del tiempo que vas a dedicar en realizar este curso académico y de la importancia estratégica que para tu desarrollo profesional tiene la obtención de este título, que sin duda esperamos puedas conseguir al finalizar el programa.

Deseamos que nuestros alumnos alcancen los máximos niveles de satisfacción y que tengan una experiencia enriquecedora desde todos los aspectos.

¿A QUIÉN VA DIRIGIDO?

Actualmente existe un gran interés de las familias y escuelas por integrar a las personas con discapacidad en diferentes ámbitos de la sociedad.

También existe la demanda de Guías Montessori preparados para implementar la inclusión educativa adecuadamente, ya que esta pedagogía ha sido incluyente desde sus orígenes.

Para los expertos en Educación Especial, es importante conocer las ventajas que la educación Montessori ofrece a los niños con discapacidad.

Esta formación se puede aplicar en diferentes ámbitos profesionales, como:

• Maestros de Preescolar
• Maestros de Infantil
• Maestros de Primaria 
• Maestros de Secundaria
• Maestros de Lengua Extranjera
• Maestros de Educación Especial, Audición y Lenguaje
• Educadores
• Educadores en centros para niños/as con necesidades especiales
• Psicólogos y logopedas en centros de reeducación para niños/as con dificultades leves de aprendizaje (dislexias, discalculias…)
• Familias homeschoolers (educación en el hogar)
• Educadores para ludotecas
• Educadores en centros de colonias vacacionales
• Otros entornos educativos
• Guías y asistentes Montessori de cualquier nivel, que deseen ampliar conocimientos
• Psicólogos, logopedas y terapeutas
• Familiares de niños con algún tipo de discapacidad

TITULACIÓN

Los estudiantes que superen satisfactoriamente la formación obtendrán el título de Especialización en Educación Inclusiva, expedido por International Montessori Institute.

Titulación con reconocimiento y validez internacional.

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