En la actualidad, gracias a la difusión de la cultura del respeto hacia el recién nacido, se está promoviendo el contacto piel con piel después del nacimiento del bebé. Diversos estudios realizados en mamíferos han demostrado que el mantener el contacto con la madre después del nacimiento es básico para propiciar conductas necesarias para la […]
Blog
Desviaciones Psíquicas, ¿qué son y cómo se manifiestan en los niños?
Es común que, al tocar el tema de las desviaciones psíquicas (término que empleó la Dra. Montessori para hablar sobre las conductas y actitudes de los seres humanos), surjan ciertas dudas y sentimientos de confusión. En el artículo de hoy daremos respuesta a algunas de las preguntas más frecuentes sobre desviaciones psíquicas. ¿Qué son […]
Tendencias humanas y educación Montessori
En anteriores artículos del blog hemos mencionado las «tendencias humanas» y señalado su importancia, pero sin llegar a profundizar en ellas. En el artículo de hoy explicaremos qué son y cuáles son sus características. La Dra. Montessori consideraba los primeros años de vida del niño como los más importantes para su desarrollo como ser humano, […]
Juego heurístico: aprendizaje a través del descubrimiento
Una de las tendencias más observables en los niños durante los primeros años de vida es la exploración. A través de ella, los niños y niñas conocen y se apropian (de forma sensorial) de la información que el ambiente les proporciona. Alrededor de los 2 años, los pequeños han desarrollado diversas destrezas motoras (coordinación ojo-mano-objeto) […]
Las primeras semanas de vida del bebé
Las primeras semanas de vida del bebé son muy importantes. La mejor forma de darle la bienvenida es creando un ambiente adecuado, que le permita adaptarse al nuevo mundo de una forma gradual y lo menos traumática posible. El recién nacido está dotado de un inmenso potencial: mueve su cuerpo en sincronía con la voz […]
Educando en Montessori: ¿qué significa seguir al niño?
Uno de los principios de la pedagogía Montessori es el de “seguir al niño”, quedando reflejado en la popular frase de Maria Montessori: “No me sigan a mí, sigan al niño”. Pero ¿a qué se refería la pedagoga con esta expresión? En este artículo hablaremos sobre su significado, su relación con la libertad y cómo […]
