Curso de Educación Emocional
Etapas Preescolar, Infantil, Primaria y Adolescencia

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PRESENTACIÓN: CURSO DE EDUCACIÓN EMOCIONAL ONLINE

La educación emocional es una de las innovaciones psicopedagógicas de los últimos años que responde a las necesidades sociales que no quedan suficientemente atendidas en las materias académicas ordinarias. Bisquerra, R. (2009).

Para darle la atención a las habilidades sociales y emocionales los docentes deben tener conocimiento acerca de la educación emocional, Bisquerra, R. (2009) define la educación emocional de la siguiente manera:

Es un proceso educativo, continuo y permanente, que pretende potenciar el desarrollo de las competencias emocionales como elemento esencial del desarrollo humano, con objeto de capacitarle para la vida con la finalidad de aumentar el bienestar personal y social.

Los cuatro pilares de la educación según la UNESCO

La educación se ha encaminado al desarrollo integral de los estudiantes, dando importancia a las habilidades socioemocionales, en el informe oficial de la UNESCO elaborado por Jacques Delors en 1996 llamado la educación encierra un tesoro, se menciona que “ya no basta con que cada individuo acumule al comienzo de su vida una reserva de conocimientos a la que podrá recurrir después sin límites. Sobre todo, debe estar en condiciones de aprovechar y utilizar durante toda la vida cada oportunidad que se le presente de actualizar, profundizar y enriquecer ese primer saber y de adaptarse en un mundo en permanente cambio”, en este informe se exponen los cuatro pilares de la educación para que se puedan cumplir estas misiones: Aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a convivir y aprender a ser.

En estos cuatro pilares de la educación, los dos primeros (aprender a conocer y aprender a hacer) se enfocan en la adquisición del conocimiento y en ponerlos en práctica en la vida, los otros dos (aprender a convivir y aprender a ser) se enfocan en las habilidades sociales y emocionales, a los cuáles no se les ha dado la atención necesaria en las aulas, en este informe de la UNESCO se menciona que “en cada sistema de enseñanza estructurado, cada uno de esos cuatro pilares del conocimiento debe recibir una atención equivalente.

OBJETIVOS

Adquirir conocimientos y herramientas que permitan implementar la educación emocional de manera personal y en el aula.

Identificar la importancia de la educación emocional en el cumplimiento de los pilares de la educación.

Comprender la relevancia de las emociones en la educación y en la vida diaria.

Identificar cómo realizar las funciones docentes tomando en consideración la dimensión emocional de los alumnos.

Analizar el contexto para identificar necesidades que deben ser atendidas a través de la educación emocional.

Conocer diferentes actividades para promover la educación emocional en el aula

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