La Dra. Montessori consideró que era importante que el niño tuviera una nutrición adecuada y una acción educativa en torno a este aspecto. Desde un inicio dentro de los ambientes se consideró la inclusión de un espacio específico para la cocina Montessori: que fuera accesible a los niños, limpio, ordenado, atractivo y que contemplara el […]
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¿Cómo surgió la pedagogía Waldorf?
El filósofo austríaco Rudolf Steiner (1861 – 1925) recibió como encargo de los propietarios de la fábrica de tabacos Waldorf-Astoria, la creación de una escuela para los hijos de sus trabajadores, en Stuttgart, Alemania. La escuela libre Waldorf, que abrió sus puertas en 1919, se caracterizaba por ser abierta, ya que recibía alumnos de diferentes […]
¿Qué son los periodos sensitivos?
Los periodos sensitivos son ciertos lapsos de tiempo en los que existen sensibilidades internas hacia algunos elementos que el niño encuentra en su ambiente. Estos lo guían y ayudan a desarrollar sus capacidades físicas, intelectuales y psicológicas con facilidad y perfección. ¿Cuáles son los principales periodos sensitivos? Orden: primer y segundo año de vida […]
Control de esfínteres en los niños
El control de esfínteres marca un gran paso en el desarrollo del niño, ya que es una conquista en el camino a su autonomía. Este proceso suele ocurrir entre los los 2 y los 3 años, sin embargo, debemos considerar que puede darse antes o después. Todo dependerá del ritmo de cada niño y su […]
La evaluación Montessori en la Casa de los Niños
En todo proceso de aprendizaje es necesario un momento de evaluación del niño. El objetivo de este proceso es la organización y el replanteamiento de objetivos. En el Método Montessori se utiliza la evaluación continua; se dice que es continua porque constantemente se va registrando lo que se observa en cada niño, es decir: qué […]
Cómo ayudar a tus hijos con los deberes de primaria
Papá y mamá frente a los deberes Dentro de la Educación Montessori se considera que el trabajo que los niños hacen durante las horas de escuela es tan importante que no hay necesidad de extender este trabajo a casa enviando tareas, pero no sucede así en otros colegios con una pedagogía distinta. Sin embargo, la […]