Ahorra a lo grande en Black Friday
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7.038,00€
Fecha de inicio: 04/05/2026
Fecha de finalización: 30/04/2028
Idioma de la formación: Español
2250 horas de prácticas de observación
Triple titulación, con reconocimiento y validez internaciona
Máster propio de la Universidad de Barcelona (UB)
Pago único con bonificación del 8%
Máster en Pedagogía Montessori para la etapa de infantil, impartido por International Montessori Institute (IMI) en colaboración con la Universidad de Barcelona (UB), la universidad pública principal de Cataluña además de uno de los principales centros de investigación de Europa.
La Dra. Maria Montessori nos ofrece con este método una propuesta pedagógica avalada por la comunidad científica y reconocida a nivel mundial. El objetivo de esta pedagogía es la formación de los seres humanos como personas únicas con capacitación por actuar con libertad, inteligencia y dignidad.
La educación Montessori es una propuesta pedagógica de amplio reconocimiento a nivel internacional, la Dra. María Montessori desarrolló a lo largo de la primera mitad del siglo XX un método educativo a partir de la observación científica de los niños: sus diversas fases de desarrollo a lo largo de la vida, sus potencialidades, sus intereses y sus capacidades.
Investigaciones científicas actuales siguen validando día a día este método educativo como un conjunto de elementos que ayudan a nuestros hijos y alumnos en su desarrollo holístico de mente, cuerpo y emociones.
El Máster Montessori Infantil es impartido desde una perspectiva montessoriana clásica ofrece una formación integral, proporcionando una adecuada base científica, filosófica y metodológica. Capacitando al alumno para ejercer como formador Montessori en las etapas 0-3 y 3-6 años, con el objetivo de contribuir, con una propuesta pedagógica global, a la calidad de la educación y trato a los niños.
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Las dos principales leyes que regulan el desarrollo infantil y sus sub etapas (de 0 a 3 y de 3 a 6 años) son: la mente absorbente y los períodos sensitivos.
La mente absorbente es una forma mental exclusiva de la infancia, que permite que el niño asimile sin esforzarse y de manera perfecta. Además, no es selectiva, es decir, aprende y aprecia lo que su entorno le ofrece: no puede decidir qué aprender y qué no.
Por ejemplo, en los 3 primeros años de vida, esta mente absorbente funciona de manera inconsciente (ésta es una de las razones por las que casi no tenemos recuerdos antes de los 3 años). A partir de los 3 años la mente se va transformando y a los 6 años, los niños ya son conscientes de sí y de sus aprendizajes.
Los períodos sensitivos son sensibilidades especiales que dirigen a los niños a recoger del ambiente lo que necesitan para construirse: el lenguaje y el movimiento.
1. La adquisición del lenguaje es el ejemplo más evidente de cómo aprende el niño: el ser humano tiene la potencialidad de aprender cualquier idioma si lo absorbe en los primeros 3 años de vida.
Para ello, sigue el mismo esquema: reproduce y practica sólo los sonidos del idioma que escucha en los primeros meses de vida, pero antes de los 2 años será capaz de expresarse de manera adecuada. No obstante, entre los 3 y los 6 años aumenta exponencialmente su vocabulario y llega a utilizar todas las partes del discurso.
2. El movimiento: el desarrollo del equilibrio sucede básicamente en el primer año de vida, pero el niño adquirirá otras destrezas después de caminar, como subir y bajar escalones, saltar, trepar, etc. Estos son ejemplos de habilidades que perfecciona entre los 3 y 6 años, además del dominio de la coordinación motora fina.
El cerebro del recién nacido viene provisto con unos 16 billones de células cerebrales, pero la importancia del desarrollo cerebral no depende tanto del número de neuronas, sino de las conexiones cerebrales que el niño logre establecer.
Para esto es indispensable permitirle experiencias de exploración del entorno y del movimiento. Su tendencia natural hacia la repetición le permite establecer esas conexiones y, eventualmente, crear mapas en su cerebro. Lo que no se repite o no se usa se olvida, por lo tanto la permanencia del aprendizaje va ligada a la repetición.
Dominar las estrategias de implementación del método Montessori. Obtener una visión general e interdisciplinar de todas las áreas curriculares. Posicionar en las aulas escolares a los alumnos en el centro del aprendizaje y compartiendo con ellos el placer por la educación. Facilitar un espacio de reflexión crítica sobre la práctica educativa, basada en las últimas evidencias científicas. Conocer las potencialidades de aprendizaje del cerebro y las bases neurocientíficas que validan la Educación Montessori. Manipular los Materiales Montessori comprendiendo sus objetivos en profundidad. Elaborare un ambiente adecuado preparado para esta etapa de edad
Dominar las estrategias de implementación del método Montessori.
Conocer las potencialidades de aprendizaje del cerebro y las bases neurocientíficas que validan la Educación Montessori.
Presentamos un máster con una base teórica sólida, a través del cual se podrá poner en práctica la pedagogía Montessori, centrada en el desarrollo de los niños. Se imparte por tanto la teoría Montessori al completo, sumándole contenidos de Neurociencia y de Didáctica Educativa, ofrecidos por formadores especializados en cada área de estudio de los distintos módulos.
Módulos de la fase teórica:
En esta fase los formadores presentan los materiales y actividades Montessori específicos de cada área. Además, se elaborarán álbumes personales de cada estudiante, en un diálogo permanente con los formadores.
Módulos de la fase práctica:
Se incluye material “S-IMI-L” para que saques el máximo partido a la fase práctica.
El objetivo de International Montessori Institute (IMI) es ofrecer una formación Montessori clásica y rigurosa. Nos basamos en las fuentes originales de la Dra. Maria Montessori y adaptándonos a las necesidades educativas actuales.
Nuestro equipo humano está formado por un equipo de más de cincuenta profesionales con gran formación y dilatada experiencia internacional, con el objetivo de transmitir a nuestros alumnos toda la riqueza del Método Montessori en diferentes ámbitos sociales.
Formadores y formadoras distribuidos en tres continentes, expertos educadores con una extraordinaria aptitud para la enseñanza. Así como nuestro equipo de asesoramiento y orientación, que trabajan para que IMI sea un centro de referencia a nivel mundial.
Una vez finalizado, los estudiantes que superen satisfactoriamente la formación obtendrán:
Titulación con reconocimiento y validez internacional.
Para reservar tu plaza debes inscribirte a la formación siguiendo estos 2 pasos:
Paso 1: Elige una opción de pago
1. Pago único: reserva tu plaza mediante la opción de pago único .
2. Pago fraccionado: Reserva tu plaza realizando el pago de la Inscripción (275€), luego podrás pagar el importe pendiente en cómodas cuotas.
Paso 2: Realiza el pago
* El coste del envío de material y envío de certificado, nacional o internacional, es asumido por IMI, los alumnos recibirán el material necesario para el desarrollo de la formación unos quince días antes del inicio.
En IMI ponemos a disposición de nuestros alumnos diferentes opciones de pago con las que poder realizar su formación.
Consigue una bonificación del 8% al realizar un sólo pago
Desde 05/05/2026 hasta 05/06/2028
Inscríbete ahora por 275€
* PAGO EN CUOTAS : Incluido TIN del 1,3%, en concepto de gastos administrativos, gestión de domiciliación y devolución de recibos.
En caso de cancelación de la formación por no llegar al límite de inscritos, IMI se compromete a la devolución de todas las cantidades abonadas.
** El día 05/11/2025 se abona la matrícula (795€). A partir de la fecha establecida, se iniciará el pago automático de las cuotas mensuales correspondientes al resto del importe total.
Completa el formulario y recibe por email todos los detalles de esta formación.
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