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International Montessori Institute

Curso de Ciências Montessori
Etapas Infantil y Primaria: 3-6 e 6-12 anos

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Apresentação: Curso Ciências em Montessori

Uma das características da pedagogia Montessori é a oferta à criança das diferentes áreas inter relacionadas, de forma a que possa identificar a contribuição de cada ser vivo para o equilíbrio natural enquanto satisfaz as suas necessidades.

O plano de trabalho desenhado para as crianças entre os 6 e os 12 anos é baseado em algumas atividades que se realizam a partir dos 3 anos, que permitem às crianças canalizarem o seu deslumbramento natural pela natureza para o respeito pelas suas diferentes manifestações.

A abordagem Montessori para o estudo das ciências relaciona-se com as outras áreas de conhecimento porque promove um trabalho transversal, enquanto cultiva a admiração e o respeito pelo planeta e os seus habitantes.

“Todas as ciências podem vincular-se, como raios que surgem de um único interesse, que clarifica, facilita e fomenta todo o conhecimento” – María Montessori

 

Descobre o significado de: Área Cultural (etapa 3-6 anos) e Cósmica (etapa 6-12 anos) assim como o que englobam estas duas grandes áreas.

 

Áreas Culturais: Etapa 3-6 anos

Ciencias Montessori 3-6No nível 3 a 6 anos a introdução às ciências realiza-se através de materiais que permitem uma primeira impressão sensorial dos conceitos, focando-se no estudos da geografia e da biologia e incluindo algumas experiências. Também é utilizada para o enriquecimento do vocabulário das crianças.

“Quando a criança sabe que a vida das plantas semeadas depende do seu cuidado em regá-las e a dos animais da sua diligência em proporcionar-lhes alimento, ela mantém-se vigilante, como quem começa a sentir uma missão de vida.” – María Montessori

A curiosidade natural e a facilidade das crianças desta idade em perceberem os detalhes favorecem a aproximação respeitosa às plantas e aos animais, o que constitui a base de uma cultura ecológica.

 

 

Educação Cósmica: Etapa 6-12 anos

A partir dos 6 anos aprofunda-se a compreensão do funcionamento do mundo e adiciona-se a História como elemento articulador e que confere significado ao que se aprende. As experiências ampliam-se e apresentam-se as leis básicas da física e da química para facilitar conceitos de Geografia e da Biologia.

A Educação Cósmica é um plano de trabalho desenhado para as crianças na escola primária e promove o desenvolvimento da mente racional, assim como a gratidão por tudo o criado pela própria natureza e pela humanidade.

“Existe um plano ao qual todo o universo está sujeito. Todas as coisas, animadas e inanimadas estão subordinadas a esse plano.” afirma a Dra. Montessori.

Entender a importância de manter o equilíbrio natural e descobrir qual será a própria tarefa é o propósito da Educação Cósmica.

OBJETIVOS

Conhecer o conceito de Educação Cósmica e refletir acerca das suas implicações.

Identificar os propósitos gerais e as características das áreas de Geografia e Biologia em Casa das Crianças.

Identificar os propósitos gerais e as características da área de História em primária.

Identificar os propósitos gerais e as características da área de Biologia em primária.

Identificar os propósitos gerais e as características da área de Geografia em primária.

Conhecer os grupos de exercícios representativos de cada área e exemplos de atividades.

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