Curso Introducción a la Educación Montessori | 0-12 años

0 a 12 años

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Índice

Descripción

Curso introductorio de la pedagogía Montessori, donde exploraremos la fascinante filosofía Montessori y recorreremos las diversas áreas curriculares que la componen.

Durante este curso, adquirirás conocimientos a través de una combinación de exposiciones teóricas y ejemplos prácticos, que te ayudarán a comprender de manera integral los fundamentos de esta pedagogía innovadora.

En este curso vamos a preguntarnos quién es el niño de esta edad y qué necesita para un desarrollo pleno desde la perspectiva Montessori.

Contenido audiovisual

A tu ritmo

5 unidades

Certificado de finalización

+ de 20 artículos

Acceso durante 60 días

Acceso desde cualquier dispositivo

Identificar el contexto histórico de María Montessori y los inicios de su método.

Reconocer la importancia de los elementos básicos de la pedagogía Montessori: el ambiente preparado, el guía y los materiales.

Identificar las principales características de desarrollo, desde el nacimiento hasta los doce años.

Conocer los propósitos generales de las principales áreas de trabajo y las características de algunos materiales.

Conocer las pautas del trabajo diario en el aula Montessori.

Identificar los aspectos principales para la implementación de esta pedagogía.

Aspectos básicos del Curso Introducción a la Educación Montessori | 0-12 años

Se trata del curso introductorio a la educación Montessori más general que ofrecemos desde IMI. La formación tiene una duración total de 20 horas de contenidos y dedicación.

La propuesta de Maria Montessori destaca entre las pedagogías de educación activa o nueva escuela. Se ha ido consolidando durante más de cien años, sus bases han sido validadas por la Neurociencia y se han extendido exitosamente por todo el mundo incluso en ámbitos no escolares.

Aunque la Dra. Montessori empezó su labor con niños con discapacidad y luego se enfocó en la etapa escolar de los 3 a 6 años, estableció las pautas para extender el método desde el nacimiento hasta los tres años, así como en la primaria e incluso en la adolescencia.

Este acercamiento educativo promueve el desarrollo armónico de las áreas motoras, intelectuales, emocionales y sociales, desde un enfoque personalizado. También hace énfasis en el papel del ser humano que colabora con el equilibrio de la naturaleza y promueve la paz.

¿A quién va dirigido?

Contexto histórico de Montessori, el origen y alcances del método.
Los principios educativos descubiertos en San Lorenzo y las cualidades de la pedagogía Montessori: educación para la vida, educación científica, educación promotora de paz y educación cósmica.
Etapas de desarrollo y tendencias humanas: mente absorbente y períodos sensitivos, características desde el nacimiento hasta la adolescencia.
Características físicas y psicológicas del ambiente preparado: desde el Nido hasta la Comunidad de Adolescentes.
La concentración como base de la normalización.
El papel del adulto: principales aspectos de su preparación.
La importancia de la observación.
Cuidados del niño desde el nacimiento hasta los tres años, importancia del movimiento libre según Montessori y Pikler
Propósitos generales y características de los materiales para el nivel 3 a 6 años: Vida Práctica, Material Sensorial, Lenguaje y Matemáticas.
Ejemplos del trabajo con algunos materiales del nivel 3 a 6 años.
Propósitos generales y características de los materiales para el nivel 6 a 12 años: Lenguaje, Matemáticas, Geometría y Educación Cósmica.
Ejemplos del trabajo con algunos materiales del nivel 6 a 12 años.
Propuesta educativa para los adolescentes.
Un día en un aula Montessori.
Aspectos a considerar en la implementación de la pedagogía Montessori: inclusión educativa, aprendizaje simultáneo de dos idiomas, evaluación.
Montessori y las Neurociencias.

Temario

Teoría:

Filosofía Montessori I
- Origen y contexto histórico de Montessori
- Etapas del desarrollo de los niños
- Las tendencias humanas
Filosofía Montessori II
- El orden, necesario en la vida del niño
- Cómo consiguen su independencia
- El desarrollo del movimiento
- El desarrollo del lenguaje

Práctica:

- Ambientes preparados para las etapas etapas de infantil: de 0 a 3 años y de 3 a 6 años. Las características y sugerencias, áreas de trabajo, etc.
- Ambientes preparados para los niños de primaria, de 6 a 12 años y adolescentes. Organización, ejemplos de actividades, etc.

Teoría y práctica de esta pedagogía, enfocada a las distintas etapas en las que se divide la escuela Montessori:

Nido: bebés de 0 a 18 meses.
Comunidad infantil: de 18 meses a los 4 años.
Casa de niños: de 3 a 6 años.
Taller I: de 6 a 12 años
Taller 2: de 9 a 12 años.