Curso Metodologías activas e innovación educativa.

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Índice

Descripción

Este curso surge de la necesidad de reconocer que, las metodologías activas permiten en la actualidad formar alumnos y alumnas que sepan desarrollarse en situaciones donde tengan que adquirir conocimientos, habilidades, estrategias, tomar decisiones y crear nuevos resultados. Lo anterior, a través de procesos y actividades bien organizadas y planificadas.

Queremos que toda aquella persona que adquiera este curso obtenga herramientas para poder aplicar las metodologías activas, permitiendo innovar y mejorar la calidad educativa, mostrándoles estrategias de aprendizaje que puedan adaptarse a las necesidades de sus centros de trabajo.

En este curso vamos a preguntarnos quién es el niño de esta edad y qué necesita para un desarrollo pleno desde la perspectiva Montessori.

Contenido audiovisual

A tu ritmo

5 unidades

Certificado de finalización

+ de 20 artículos

Acceso durante 60 días

Acceso desde cualquier dispositivo

Obtener herramientas para aplicar metodologías activas e innovación educativa y mejorar la calidad y eficacia en centros educativos.

Reconocer qué son las metodologías activas y la innovación educativa.

Desarrollar estrategias que permitan a los participantes innovar en el aula.

Aspectos básicos del Curso Metodologías activas e innovación educativa.

La educación actual exige a los docentes innovar en el área educativa. En este espacio, le brindamos a las profesoras y profesores la oportunidad de adquirir herramientas que potencialicen y ejerciten su creatividad para así poder innovar en el aula.

Tener presente las características y conocimientos de las nuevas metodologías que van surgiendo en el plano educativo, permiten convertirse en docentes preparados, que sepan acompañar a sus alumnos, que faciliten la comprensión de los contenidos, pero que al mismo tiempo fomenten el autoaprendizaje, la motivación y promuevan espacios de confianza. Es por ello que traemos este curso, pensando en ofrecer las herramientas más innovadoras de metodologías de enseñanza-aprendizaje para que puedan llevarse a los centros de trabajo y continuar con la transformación educativa que nos exige el mundo que habitamos.

¿A quién va dirigido?

Este curso de metodologías activas está dirigido a todos los profesores de las diferentes etapas educativas, personal dedicado a la enseñanza, capacitadores y a todas aquellas personas que requieran desarrollar nuevas formas de enseñar y aprender.

Docentes de educación preescolar.
Docentes de educación infantil.
Docentes de educación primaria.
Docentes de educación secundaria.
Docentes de educación preparatoria.
Docentes de educación universitaria.
Directivos de instituciones educativas.
Agentes educativos.
Psicólogos, pedagogos, psicopedagogos, logopedas.
Trabajadores sociales.
Educadores infantiles.
Madres, padres, tutores.
Profesionales interesados en la innovación educativa.

Temario

1. METODOLOGÍAS ACTIVAS

Qué son las metodologías activas.
Principales metodologías activas.

En este apartado se hará una explicación sobre lo que son las metodologías activas y cuáles son las que figuran y resaltan más en la actualidad.

2. INNOVACIÓN EDUCATIVA

Prácticas de innovación educativa.
Importancia de la metacognición.

Hablaremos de las ventajas de la innovación educativa, y de que estás permiten que el alumnado utilice la metacognición, teniendo un papel principal en el autoaprendizaje.

3. MEJORA DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA

Creatividad en el aula.
Prácticas reflexivas y colaborativas.

En este apartado se describe la importancia del pensamiento creativo en la innovación educativa, así como de las prácticas colaborativas que permiten un aprendizaje más sólido.

4. EL DOCENTE COMO FIGURA DE INNOVACIÓN EDUCATIVA

Liderazgo en el aula.
Rol del docente en el aula.

Revisaremos cuál es el rol del docente en las nuevas metodologías activas, y como su liderazgo es pieza clave en la innovación de enseñanza-aprendizaje.

5. USO DE LAS TIC

Competencias digitales del alumno.
Competencias digitales del docente.

En este apartado explicaremos cuáles son las competencias que pueden desarrollar tanto el profesorado como el alumnado para el uso de las tecnologías de la información dentro de las nuevas metodologías activas.