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La educación sensorial es una pieza fundamental en la propuesta de María Montessori en los primeros años de vida. En esta etapa, su mente absorbe rápidamente todo lo que percibe de su entorno, estableciendo los primeros procesos de pensamiento.
En este curso aprenderás a identificar la importancia de la exploración a través de los sentidos y podrás crear experiencias heterogéneas para que el niño pueda empezar conocer su entorno.
En este curso vamos a preguntarnos quién es el niño de esta edad y qué necesita para un desarrollo pleno desde la perspectiva Montessori.
Contenido audiovisual
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5 unidades
Certificado de finalización
+ de 20 artículos
Acceso durante 60 días
Acceso desde cualquier dispositivo
Conocer los propósitos del área Sensorial y Cognitiva en el ambiente Montessori.
Conocer los grupos de ejercicios que la integran y su secuencia.
Reflexionar sobre la importancia de la educación sensorial a partir del nacimiento.
Identificar las características de los materiales de esta área.
Diseñar algunas experiencias sensoriales para niños entre 0 y 3 años.
Identificar los aspectos principales para la implementación de esta pedagogía.
La educación sensorial es un elemento fundamental de la propuesta de María Montessori. En los tres primeros años de los niños, se enfoca en ofrecer experiencias variadas, que respondan a la curiosidad y a la tendencia del niño a explorar a través de todo su cuerpo.
“Los sentidos, los exploradores del ambiente, abren una vía al conocimiento”, expresa en su libro la Mente absorbente.
Elementos como los colores, formas, tamaños, olores, sabores, pesos, texturas o temperaturas se vuelven parte de la mente absorbente del niño, que tiene un potencial ilimitado y establece las bases de los procesos de pensamiento.
Los materiales Montessori son sencillos pero atractivos, tienen un propósito definido y brindan al niño la posibilidad de aprender a través de su propia actividad.
En el libro Un Ser humano, la Dra. Silvana Quattrocchi Montanaro, experta montessoriana en el nivel cero a tres, incluye entre las necesidades del recién nacido explorar el ambiente con todos los sentidos y explica:
“Nosotros podemos proporcionar fácilmente ricos estímulos a los recién nacidos, no se necesita ningún equipo costoso, sino solamente personas preparadas que entiendan lo que un recién nacido es y que, con amor inteligente, ofrezcan experiencias valiosas a los niños”.
Cada vez más familias y educadores buscan implementar la pedagogía Montessori en el hogar y en las aulas, buscando el bienestar y mejor desarrollo de los niños.
El Curso Montessori sobre el Desarrollo sensorial y cognitivo para la etapa de 0-3 años se puede aplicar en diferentes ámbitos, como la escuela en casa, entornos terapéuticos o guarderías.
¿Qué ofrece el área Sensorial y Cognitiva?
¿Cómo se ofrecen las actividades sensoriales?
La vista y el oído
El tacto, el gusto y el olfato
Primeros procesos cognitivos
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