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El movimiento es uno de los de los primeros logros en la vida del niño, ya que supone un cambio en su forma de enfrentarse al mundo. Las habilidades físicas tienen importantes repercusiones en el desarrollo cognitivo, emocional y social.
Por ello, este curso está centrado en el papel que desempeña el adulto como responsable de un espacio adecuado y seguro donde el niño pueda desenvolverse con tranquilidad y libertad, promoviendo esta autonomía de forma natural.
En este curso vamos a preguntarnos quién es el niño de esta edad y qué necesita para un desarrollo pleno desde la perspectiva Montessori.
Contenido audiovisual
A tu ritmo
5 unidades
Certificado de finalización
+ de 20 artículos
Acceso durante 60 días
Acceso desde cualquier dispositivo
Conocer los propósitos del área de Movimiento en el ambiente Montessori.
Conocer los grupos de ejercicios que la integran y su secuencia.
Reflexionar sobre la importancia del movimiento a partir del nacimiento.
Identificar las características de los materiales de esta área.
Diseñar algunas experiencias que promuevan la coordinación motora en niños entre 0 y 3 años.
Identificar los aspectos principales para la implementación de esta pedagogía.
“El verdadero fin del movimiento no es favorecer una mejor respiración o nutrición, sino servir a toda la vida y a la economía universal y espiritual del mundo”, expresa la Dra. Montessori en el libro La mente absorbente.
En el primer año de vida, el niño pasa de estar casi inmóvil a comenzar a andar y a ser capaz de alcanzar y sostener diferentes objetos. Este desarrollo del equilibrio y de la mano se basa en una maduración física y en una necesidad especial de moverse que cuando se satisface, conlleva beneficios intelectuales, emocionales y sociales.
A través del desarrollo del movimiento coordinado, el niño también conquista la autonomía física, uno de los principales aspectos que se promueve la pedagogía Montessori en la primera etapa de desarrollo.
El papel primordial del adulto es preparar un ambiente seguro, con espacios y mobiliario adecuados para que su intervención se limite y el niño pueda moverse en libertad.
“Si consideramos la vida física por un lado y la mental por otro, rompemos el ciclo de relaciones y las acciones del hombre quedan separadas del cerebro” escribe la Dra. Montessori en el mismo texto.
El Curso Montessori de desarrollo del movimiento se puede aplicar en diferentes ámbitos, como: el el hogar de los niños, la escuela, ludotecas o guarderías:
¿Qué ofrece el área de Movimiento?
¿Cómo se ofrecen las actividades de Movimiento?
La secuencia del movimiento
Actividades para favorecer la coordinación gruesa:
Actividades para favorecer la coordinación fina:
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