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Aprende a preparar salidas y actividades fuera de casa que despierten el interés de tus hijos y fomenten su autonomía: un tranquilo paseo por la naturaleza, una visita a un museo o incluso asistir a un concierto.
Organizar y realizar actividades juntos, en familia y al aire libre, contribuye al aprendizaje y al conocimiento del mundo que nos rodea. Además, ayuda a los niños a identificar los elementos del entorno natural y cultural y se potencia la observación y las relaciones sociales.
En este curso vamos a preguntarnos quién es el niño de esta edad y qué necesita para un desarrollo pleno desde la perspectiva Montessori.
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5 unidades
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+ de 20 artículos
Acceso durante 60 días
Acceso desde cualquier dispositivo
Aprende a preparar salidas y paseos que fomenten su autonomía.
Aprende a preparar salidas y paseos que fomenten su autonomía.
Descubre cómo el entorno natural se convierte en un escenario ideal para crear vínculos familiares.
Prepara actividades y dinámicas a realizar tras las salidas, con los materiales recogidos y las experiencias vividas.
En este curso aprenderás a preparar actividades y paseos, para realizar en familia con niños de entre 3 y 6 años y así fomentar su autonomía.
Además de contribuir a su desarrollo sensorial y cognitivo, el entorno natural se convierte en un escenario ideal donde aprender y crear vínculos familiares.
Además, aprenderás otros ejercicios o dinámicas a realizar a posteriori a partir de los materiales recogidos y las experiencias vividas durante estas actividades.
Las salidas, conceptos de tiempo y espacio.
Realizar actividades en familia al aire libre contribuye al desarrollo de su autonomía y al conocimiento del mundo que nos rodea.
La identificación de los elementos del entorno natural y cultural potencian la observación y mejoran las relaciones sociales fijando, también, las pautas de comportamiento en distintos entornos.
La planificación de salidas se convierte en una ocasión para poder experimentar las primeras nociones temporales y espaciales a partir de los estímulos más cercanos. El contacto directo con la naturaleza y la realización de actividades plásticas estimularán también el trabajo de la bidimensionalidad y la tridimensionalidad.
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