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A educação sensorial é fundamental na pedagogia montessori, pois se baseia no aproveitamento do interesse em explorar o que as crianças nessas idades mostram, percebendo facilmente todos os detalhes.
Conheça os materiais autocorretivos que guiarão as crianças em seu processo de organização de informações e promoção de seu desenvolvimento cognitivo.
A educação sensorial é parte da estrutura central do método Montessori, que aproveita o interesse exploratório e a facilidade para perceber os detalhes das crianças entre os 3 e os seis anos.
“A educação sensorial deve, pois, ser começada com método desde tenra idade, e continuada, depois, durante o período de instrução, que preparará o indivíduo à vida prática em seu ambiente.” María Montessori
Além de estimular os diferentes canais sensoriais, os materiais desenhados pela Dra. Montessori oferecem a possibilidade de organizar a informação e favorecem o desenvolvimento cognitivo através da classificação e da seriação. De entre as características destes materiais destacam-se o controlo do erro e a introdução a conceitos abstratos através de experiências concretas. Através do trabalho nesta área as crianças também se preparam para aprendizagens posteriores relacionadas com as Matemáticas e a Geometria e desenvolvem algumas habilidades necessárias para a escrita e a leitura. Nas palavras da Dra. Montessori:
“O desenvolvimento sensorial precede o de uma atividade intelectual superior”.
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Conhecer alguns dos fundamentos teóricos relacionados com a educação sensorial na pedagogia Montessori.
Identificar os propósitos gerais e as características desta área.
Reflita sobre a importância da área sensorial nesta fase.
Identificar os grupos de exercícios dos materiais sensoriais.
Conhecer a preparação indireta para outras áreas oferecida pelos materiais sensoriais.
Conhecer alguns dos materiais representativos de cada grupo de exercícios.
Especialistas contemporâneos em desenvolvimento humano destacam a relação entre desenvolvimento sensorial e desenvolvimento cognitivo nos primeiros anos de vida e validam a posição de Montessori sobre a importância da educação dos sentidos.
Este seminário pode ser aplicado tanto por famílias como por especialistas em educação, visto que pode ser aplicado em diferentes áreas, tais como: na casa da família, centros pós-escolares, escolas e creches, etc.
Exemplos de materiais representativos de cada grupo.
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