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Presentiamo i fondamenti della filosofia Montessori, con esempi per facilitare una migliore comprensione. Approfondiremo il modo di lavorare degli adulti, sempre attraverso l’osservazione, per valutare le possibilità di ogni bambino come punto di partenza e guidarlo così, tenendo conto dei suoi interessi e bisogni.
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Riflettere sull’importanza del ruolo dell’insegnante e del lavoro dell’adulto facilitatore dell’apprendimento.
Sperimentare questa metodologia che incoraggia la scelta individuale e incoraggia l’autocostruzione e l’autoregolazione del bambino.
Comprendere che l’istruzione aiuta a sviluppare il potenziale innato di tutti i bambini.
Identificare le caratteristiche fisiche e psicologiche dell’ambiente preparato.
Imparare alcuni esempi di attività del curriculum Montessori.
Identificare l’osservazione come base per monitorare i bisogni e gli interessi dei bambini.
Questo corso espone teoricamente i concetti fondamentali per comprendere la natura del bambino, con diverse presentazioni di attività rappresentative delle diverse aree di lavoro nei bambini tra i tre ei sei anni.
Presenteremo i fondamenti della filosofia Montessori, offrendo esempi per facilitare una migliore comprensione. Approfondiremo il modo di lavorare degli adulti, sempre attraverso l’osservazione, per valutare le possibilità di ogni bambino come punto di partenza e guidarlo così, tenendo conto dei suoi interessi e bisogni.
Il bambini iniziano la seconda fase dal primo piano di sviluppo ai tre anni di età. Sperimentano risultati diversi, dove spiccano il camminare e il parlare. Questa è la fine della fase di assorbimento più intensa e il fondamento della tua autonomia e quindi della tua autostima, ora è il momento di espandere il tuo apprendimento.
Il bambino deve organizzare una molteplicità di impressioni e la possibilità di essere attivo con materiali scientificamente determinati, in un ambiente preparato che favorisca l’emergere della mente matematica.
Sfrutta anche la speciale sensibilità al linguaggio, che facilita l’aumento del vocabolario e l’inizio della scrittura e della lettura. Promuove anche lo sviluppo della volontà e, poco a poco, del senso sociale.
Questa è una fase essenziale in cui i bambini costruiscono le basi della personalità e del carattere. Lo scopo di questo corso è quello di conoscere le loro caratteristiche per comprenderli meglio e aiutarli.
Il corso Montessori dai 3 ai 6 anni è rivolto a:
Sono stati progettati dalla Dott.ssa Montessori vista la sua capacità di attrarre i bambini grazie alla sua semplice bellezza. Consentono l’autocorrezione e il passaggio dal facile al difficile, presentando una difficoltà alla volta.
L’atteggiamento dell’adulto nella famiglia è di vitale importanza, perché offra una presenza vicina ma non invasiva, affinché il bambino possa svilupparsi pienamente, in un ambiente privo di permissivismo o autoritarismo. L’ordine negli oggetti e nelle routine è un aiuto fondamentale nei primi anni, così come la sistemazione degli spazi, affinché permettano autonomia.
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