成人
蒙台梭利教师被称为“引导者”，他们观察每个孩子，包括他们的需求、能力和兴趣，并为他们提供智慧劳动的机会，其具体目标是为了让孩子能够生活自理并爱护教室这个小社区。 “引导者”的最终目标是随着孩子的发展越来越少地进行干预。 “引导者”允许孩子独立行动、自主爱好和独立思考，帮助孩子培养自信和自律。 蒙台梭利教师不会奖励也不会惩罚孩子，孩子的内在成就感源于孩子的个人工作。
当孩子根据个人发展进度做好上课的准备时，蒙台梭利教师会子单独或分小组地向孩子介绍和展示新教具的使用方法。在高年级，每个孩子在每周开始的时候先列出一份目标清单，然后一周内根据自己的完成情况来安排时间。
负责学习和发展的人是孩子自己而非教师。
