SAÍDAS: FONTES DE AUTONOMIA

APRESENTAÇÃO

Desenhados pelo IMI, estes cursos 100% online de 15 dias de duração introduzem aos profissionais em educação e às famílias o modelo pedagógico criado pela Dra. Maria Montessori no início do século XX. Oferecem também aos pais e mães uma aproximação ao conhecimento veiculado pelas mais recentes investigações sobre educação, centradas nas necessidades e potencialidades desenvolvimentais das crianças.

Além dos princípios da Pedagogia Montessori, estas formações contêm informação sobre como introduzi-la nas atividades diárias em casa, contribuindo para o desenvolvimento da autonomia.

Montessori em casa é um conjunto de quatro formações online sobre a Pedagogia Montessori, com 15 dias de duração cada uma, dirigido quer a famílias como a todas as pessoas interessadas neste método educativo.

As quatro formações do programa Montessori em Casa, independentes, mas relacionadas entre si, oferecem todas as ferramentas necessárias para contribuir para a autonomia física e intelectual das crianças entre os 3 e os 6 anos, através de atividades que reforçam o desenvolvimento cognitivo e sensorial.

Entre os 3 e os 6 anos as crianças precisam de um espaço que estimule as suas necessidades sensoriais de movimento e cognitivas e que potencie o seu crescente interesse pela lecto-escrita. Além disso, esta etapa de escolarização requer uma articulação adequada entre a família e a escola, através da qual se criem vínculos de segurança e de confiança.

• De que forma estabelecemos estes vínculos?
• Como organizamos o espaço desde a perspectiva Montessori?
• Como integramos as crianças nas atividades quotidianas? 

Partilhar com as crianças as nossas atividades diárias permite-lhe melhorar a sua autonomia e desenvolver as suas habilidades motoras, intelectuais e sociais.

• Que atividades podemos oferecer?
• Como desenhamos atividades com objetos quotidianos?

As saídas são também uma fonte de estímulos e de aprendizagens. Podemos aproveitar o mundo que nos rodeia para desenvolver a sua experiência sensorial, a sua autonomia e a sua linguagem.

• Que locais escolher e como aproveitar as saídas?

Durante esta etapa as atividades em casa e as saídas devem estar orientadas para a promoção da expressão verbal, gráfica e artística. Com estes cursos pretendemos também transmitir a importância de saber criar um ambiente adequado e estimulante em casa que responda às necessidades e potencialidades das crianças.