• Português

    O DESENVOLVIMENTO DA AUTONOMIA

    • Curso 100% online
    • 15 dias de duração
    • Início da formação: 24 de agosto de 2020
    • Fim da formação: 6 de setembro de 2020
    • Vídeos tutoriais
    • Fórum interativo
    • Conteúdos teóricos
    • Exercícios teóricos e práticos
    • Vagas limitadas

    INSCREVE-TE

    APRESENTAÇÃO

    Desenhados pelo IMI, estes cursos 100% online de 15 dias de duração introduzem aos profissionais em educação e às famílias o modelo pedagógico criado pela Dra. Maria Montessori no início do século XX. Oferecem também aos pais e mães uma aproximação ao conhecimento veiculado pelas mais recentes investigações sobre educação, centradas nas necessidades e potencialidades desenvolvimentais das crianças. 

    Além dos princípios da Pedagogia Montessori, estas formações contêm informação sobre como introduzi-la nas atividades diárias em casa, contribuindo para o desenvolvimento da autonomia.

    Montessori em casa é um conjunto de quatro formações online sobre a Pedagogia Montessori, com 15 dias de duração cada uma, dirigido quer a famílias como a todas as pessoas interessadas neste método educativo.

    As quatro formações do programa Montessori em Casa, independentes, mas relacionadas entre si, oferecem todas as ferramentas necessárias para contribuir para a autonomia física e intelectual das crianças entre os 0 e os 3 anos, através de atividades que reforçam o desenvolvimento cognitivo e sensorial.

    Pretendemos também com estes cursos reforçar a importância de saber organizar um ambiente adequado e estimulante em casa, que responda às necessidades e potencialidades das crianças.

    OBJETIVOS DO CURSO

    Este curso pretende oferecer os critérios, metodologias e sugestões práticas para contribuir para a autonomia física desde o nascimento até aos 3 anos. 

    Além disso, oferece as competências necessárias para promover o desenvolvimento da autonomia tanto intelectual como socioafetiva, através da gestão das rotinas e da preparação de um ambiente adequado, que transmita e potencie o sentimento de segurança e de confiança e motivação na criança

     

     

     

     

    CONTEÚDOS

    O olhar Montessori

    Um dos pilares da abordagem Montessori acerca do desenvolvimento na etapa dos 0 aos 3 anos é a confiança nas potencialidades inatas da criança. Enquanto adultos, muitas vezes influenciamos o seu desenvolvimento repetindo formas de atuação sem reflexão prévia.

    • Que orientações podemos seguir para favorecer a autonomia?
    • Quando devemos intervir e como devemos agir?

     

    Favorecer a autonomia física durante os primeiros anos de vida contribuirá para a autonomia intelectual que a criança desenvolverá durante a infância e fortalecerá a sua autonomia moral na juventude. As atividades da vida quotidiana durante esta etapa permitirão o desenvolvimento da inteligência.

    • Devo comprar materiais Montessori, ou posso usar objetos quotidianos?
    • Que objetos devo selecionar para o seu ambiente?

    A aquisição dos movimentos autónomos e o desenvolvimento motor pleno são beneficiados com a organização do ambiente e a utilização de roupa adequada. Os nossos hábitos devem contribuir para a criação de um ambiente alfabetizador rico e estimulante para o desenvolvimento da linguagem.

    • Como promovemos a leitura? Que critérios devemos seguir?
    • Como enriquecemos a oralidade da criança?

     

    Benefícios da autonomia

    A autonomia favorece:

    • O sentimento de segurança em si mesmo/a.
    • A confiança no mundo que o/a rodeia.
    • A motivação diante de novos desafios.

    A mente absorvente

    A Dra. Montessori considera que as crianças possuem a capacidade de se construírem a si mesmas graças à grande capacidade de absorção da sua mente. Fomentar a sua autonomia física, socioafetiva e intelectual é um processo progressivo que acontece a partir do nascimento e para o qual é necessário:

    • A ordem e a orientação no espaço.
    • A exploração.
    • A manipulação e a atividade.
    • A repetição.

    O ambiente

    Para favorecer a liberdade e a independência nas crianças, é necessário:

    • Um contexto que possa ser livremente explorado.
    • Um ambiente de confiança, afeto e proximidade.
    • Atividades que estimulem os seus sentidos.

    Preparar um ambiente adequado e propício à liberdade de movimento permite que as nossas crianças experimentem o seu entorno físico, aperfeiçoando assim o domínio do seu corpo. Enquanto adultos, não devemos limitar essa necessidade de movimento e de exploração.

    Este curso oferece direções precisas para o desenho e organização de atividades, assim como os princípios necessários para as integrarmos no nosso dia-a-dia, quer em casa como nas atividades realizadas ao ar livre.

    O papel do adulto

    Quando é oportuna a nossa ajuda? O que pode fazer sozinha? Tendencialmente o adulto intervém de forma automática, impedindo o desenvolvimento autónomo da criança.

    Por esse motivo, devemos ter em conta aspectos como:

    • A observação.
    • A segurança.
    • Permitir o erro.
    • As rotinas.

    Desenho de atividades

    Fazer com que as nossas crianças participem nas nossas atividades quotidianas em casa e na escola permitirá aumentar a sua autonomia e segurança. Além disso, fomentaremos estas aptidões disponibilizando atividades que tenham em conta:

    • O contacto com seres vivos.
    • A diversidade de materiais.
    • A melhoria de capacidades quer físicas como intelectuais.

     

     

    CURSO: O DESENVOLVIMIENTO DA AUTONOMIA

     Valor: 12€

    INSCREVE-TE

    MONTESSORI EM CASA: PACK DE 4 CURSOS ONLINE

    Promoção Pack Montessori em casa por 38€ (9,50€ cada curso)

    INSCREVE-TE NO PACK

     

     

     

     

     

     

    Você precisa de mais informações?

    Receba no seu email todas as informações do curso

    INFORMAÇÃO DO CURSO

    INÍCIO / FINAL
    INÍCIO / FINAL

    24/08/2020- 06/09/2020

    MODALIDADE
    MODALIDADE

    100% online

    FORO INTERACTIVO
    15

    Dias de formação

    FORO INTERACTIVO
    FORO INTERACTIVO

    Alumnos y formadoras