Grau triplo, com reconhecimento e validade internacional
Mestrado em Pedagogia Montessori para a etapa Infantil, ministrado pelo Internacional Montessori Institute (IMI) em colaboração com a Universidade de Barcelona (UB).
Maria Montessori deixou-nos como legado uma proposta pedagógica suportada pela comunidade científica e com amplo reconhecimento a nível mundial. O objetivo maior desta pedagogia é a formação de seres humanos únicos, capazes de atuar em liberdade, com inteligência e com dignidade.
A educação Montessori é uma proposta pedagógica amplamente reconhecida a nível internacional. A Dra. Maria Montessori desenvolveu ao longo da primeira metade do século XX um método educativo que parte da observação científica da verdadeira natureza das crianças: as suas diversas fases de desenvolvimento, as suas potencialidades, os seus interesses e as suas capacidades.
As investigações científicas mais recentes continuam a validar este método educativo como um conjunto de elementos que ajudam a criança no seu desenvolvimento holístico de mente, corpo e emoções.
Este Mestrado organizado a partir de uma perspectiva Montessoriana clássica oferece uma formação integral, proporcionando uma base científica, filosófica e metodológica adequadas. Capacita os alunos para o exercício prático do método Montessori nas etapas 0-3 e 3-6 anos, com o objetivo de contribuir com uma proposta pedagógica global para a qualidade da educação e cuidado das crianças.
OBJETIVOS GERAIS
Dominar as estratégias de implementação do método Montessori
Obter uma visão geral e interdisciplinar de todas as áreas curriculares
Viver a prática educativa posicionando a criança no centro da aprendizagem, partilhando com ela o prazer pela educação
Facilitar um espaço de reflexão crítica sobre a prática educativa, baseada nas últimas evidências científicas
Conhecer as potencialidades de aprendizagem do cérebro e as bases neurocientíficas que validam a Educação Montessori
Manipular os Materiais Montessori compreendendo profundamente os seus objetivos
Organizar um ambiente preparado adequado para esta etapa de idade
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Dominar a base teórica da educação Montessori e os seus objetivos.
Compreender profundamente as características e o funcionamento de um ambiente preparado adequado à aprendizagem.
Dominar as estratégias de implementação do método Montessori: saber como desenhar uma aula Montessori escolar ou qualquer outro ambiente preparado alternativo.
Obter uma visão geral e interdisciplinar de todas as áreas curriculares.
Dominar o currículo de cada uma das disciplinas e a sequenciação lógica de todas as atividades (Vida Prática, Sensorial, Linguagem, Matemáticas, Música, Arte e Cultural: Geografia e Biologia).
Manipular com fluidez os Materiais Montessori, compreendendo profundamente os seus objetivos e dominando as técnicas das apresentações.
Saber estabelecer um ambiente de aula que fomente a aprendizagem e ajude as crianças a desenvolver as suas funções executivas.
Desenvolver o papel do/a professor/a Montessori, que coloca a criança em relação com o ambiente preparado, ajudando-a a ampliar todas as suas potencialidades.
Compreender como, nesse contexto, a observação está na base da Educação Montessori.
Assumir a importância da educação emocional e dominar as técnicas necessárias para fomentá-la.
Conhecer as potencialidades de aprendizagem do cérebro e as bases neurocientíficas que validam a Educação Montessori.
PLANO DE ESTUDOS
Contexto histórico: História e vida de Maria Montessori: a fascinante história da Dra. Maria Montessori e do seu método educativo, que se expandiu rápida e solidamente por todo o mundo.
Filosofia Montessori: amplos fundamentos teóricos enraizados na observação científica da natureza humana.
Didática Educativa: Modelos didáticos, processos e experiências em inovação educativa, metodologia de observação, desenho de Ambientes Preparados, gestão da aula, educação emocional na escola.
O papel do adulto: O adulto na sua relação com a criança, a importância da observação e do cuidado das relações.
Ambiente preparado: Como elemento educativo, a sua adequação e gestão.
Validações científicas: da pedagogia Montessori da psicología às Neurociências.
Técnicas de observação: a Educação Montessori foi desenvolvida a partir da observação científica da natureza infantil. A importância de treinar e dominar esta técnica, que sustenta a gestão da aula num ambiente preparado Montessori.
Vida Prática: A Dra. Montessori coloca as atividades de Vida Prática como uma ponte entre a casa e o ambiente escolar. Estas atividades permitem um desenvolvimento holístico de mente, corpo e emoções. Coordenação motora, desenvolvimento da autonomia, adaptação ao entorno e capacidade de concentração assentam as bases para todas as aprendizagens posteriores. Os/as futuros/as professores/as aprendem a prepará-las e apresentá-las com aprimorado detalhe.
Sensorial: A Dra. Montessori considera os Materiais Sensoriais autênticas “chaves do Universo”, pois exercitam as fontes de alimentação da nossa mente nestas idades: os sentidos. O desenho científico de cada um dos Materiais Sensoriais transforma-os em autênticas ajudas ao desenvolvimento. Os/as alunos/as exploram-nos detalhadamente para poder extrair deles todo o seu potencial.
Linguagem: A Linguagem é a coluna vertebral da vida em comunidade e da aprendizagem.
Linguagem oral desempenha um papel essencial nos ambientes Montessori desde o início e, pouco a pouco, introduz-se a Lecto-escrita de forma natural e espontânea. Na Educação Montessori a linguagem está interrelacionada com todas as outras áreas de aprendizagem.
Matemáticas: A Dra. Montessori retoma o conceito de “mente matemática” de Blaise Pascal e transforma-o numa realidade didática. Materiais concretos que acompanham o processo natural da mente em direção à abstração matemática. Todas as atividades e apresentações necessárias para oferecer uma sólida base matemática às crianças.
Áreas Culturais: Despertar a admiração das crianças pelo mundo natural e cultural que as rodeia. As experiências significativas como base da descoberta científica. Desenvolver um profundo respeito pelo conjunto humanidade e natureza. A história, a geografia, a biologia, a arte e a música como um todo inter relacionado
TEÓRICA
Este Mestrado oferece uma base teórica sólida para permitir colocar em prática uma pedagogia centrada no desenvolvimento da criança: a teoria Montessori completa, enriquecida com conteúdos de Didática Educativa e Neurociência. Cada um dos módulos é leccionado por formadores/as especializados/as nas diversas áreas de estudo.
Módulos da fase teórica:
Contexto histórico.
Filosofía I.
Filosofía II.
O Papel do Adulto em Montessori.
O Ambiente preparado.
Validações científicas.
Didática educativa.
PRÁTICA
Esta fase inclui todas as apresentações de materiais e atividades Montessori, por fomadores/as especializados/as em cada área Montessori, assim como a elaboração paulatina dos álbuns pessoais de cada aluno em diálogo permanente com os docentes.
Módulos da fase prática:
Vida Prática.
Sensorial.
Linguagem.
Matemáticas.
Cultural.
Inclui também o material “S-IMI-L” para a fase prática.
S-IMI-L
O IMI caracteriza-se como um centro de formação assente na qualidade e rigorosidade de todas as formações que oferece. A sua boa reputação e o elevado prestígio internacional dos seus certificados validam por si mesmos o título que se obtém neste mestrado.
Disponibilizamos aos nossos alunos um amplo leque de serviços com o objetivo de proporcionar todas as ferramentas e conteúdos necessários para alcançar o êxito desejado.
Estamos conscientes do esforço e do tempo que irás dedicar à realização deste curso académico e da importância estratégica do mesmo para o teu desenvolvimento profissional, que sem dúvida acreditamos que poderás conseguir ao finalizar este programa.
Para isso, após vários anos de trabalho e esforço e em colaboração com o Instituto Europeo de Diseño (IED), criámos o S-IMI-L. Este material baseia-se nos materiais Montessori originais e replica as mesmas características, proporções e medidas. São fabricados, entre outros materiais, por cartão rígido e poliestireno, tornando-se facilmente manipuláveis e permitindo o seu envio para que os estudantes possam trabalhar com eles nos seus domicílios.
EQUIPA DOCENTE
No Internacional Montessori Institute (IMI) temos um objetivo claro: oferecer formação Montessori clássica e rigorosa, baseando-nos nas fontes originais da Dra Maria Montessori e adaptando-nos às necessidades educativas atuais.
A nossa equipa é formada por mais de cinquenta profissionais cuidadosamente seleccionados pela sua formação e ampla experiência internacional, com o objetivo de transmitir aos nossos alunos toda a riqueza do Método Montessori em diferentes âmbitos sociais.
Formadores e formadoras distribuídos por três continentes, educadores/as especializados com excelente aptidão para o ensino assim como uma equipa de assessoria e orientação, trabalham para que o IMI seja um centro de formação Montessori de referência a nível mundial.
DESTINATÁRIOS
Educadores de creche (0 a 3 años)
Educadores de infância (3 a 6 años)
Professores de línguas estrangeiras.
Professores de Educação Física.
Professores de Educação Especial.
Terapeutas da fala e audição;
Professores de música.
Educadores em centros para crianças com necessidades educativas especiais.
Psicólogos e terapeutas ocupacionais em centros de reeducação para crianças com dificuldades leves de aprendizagem (dislexias, discalculias,…).
Amas (cuidadores/as de crianças nos seus domicílios).
Famílias homeschoolers.
Educadores em ludotecas.
Animadores de campos de férias.
Outros contextos educativos.
TITULAÇÃO
Os/as alunos/as que terminem o programa correspondendo aos critérios de avaliação definidos obterão o certificado de:
Certificado de Mestrado em Pedagogia Montessori, especialidade infantil emitido pelo International Montessori Institute e pela Universidade de Barcelona.
Certificado de Guia Montessori 0-3 anos (Comunidade Infantil).
Certificado de Guia Montessori 3-6 anos (Casa das crianças).
PROCESSO DE INSCRIÇÃO
Para reservar sua vaga, deve se inscrever para a formação seguindo estas 2 passos:
Passo 1: Escolha uma opção de pagamento
1. Pagamento único: reserve sua vaga usando a opção de pagamento único (consulte a opção A no pagamento métodos).
Clique no botão “FAZER PAGAMENTO”, que encontrará no final da página.
2. Pagamento parcelado: reserve a sua vaga fazendo um pagamento inicial de 249€. Pode-se pagar o saldo devedor em prestações, junto com a taxa de matrícula (ver opções B, C e D nas formas de pagamento).
Clique no botão “INSCRIÇÃO”, que encontrará no final da página, na modalidade que mais lhe convier.
Passo 2: Efetue o pagamento
Após escolher a forma de pagamento, acessa o carrinho onde aparece o produto selecionado.
Clique em continuar, preencha o formulário com seus dados e selecione a forma de pagamento (cartão ou Paypal). Depois de selecionar o método de pagamento, iremos direcioná-lo para a plataforma de pagamento segura.
Assim que o pagamento for efetuado, receberá o formulário de inscrição nas próximas 24/48 horas.
* Os custos de envio do material e envio do certificado, nacional ou internacional, são assumidos pelo IMI, os alunos receberão o material necessário para o desenvolvimento da formação, cerca de quinze dias antes do início.
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