Na Casa das Crianças a proposta Montessori foca-se em favorecer o desenvolvimento da linguagem oral e no início dos processos de escrita e leitura. Os materiais centram-se na necessidade de comunicação das crianças e apresentam-se de forma dinâmica.
Na Casa das Crianças a proposta Montessori foca-se em favorecer o desenvolvimento da linguagem oral e no início dos processos de escrita e leitura. Os materiais centram-se na necessidade de comunicação das crianças e apresentam-se de forma dinâmica
Através da leitura as crianças podem explorar qualquer área de conhecimento. as habilidades de expressão oral e escrita são uma parte fundamental do desenvolvimento global, com implicações nos aspectos emocionais, motores, cognitivos e sociais.
“Aquela atividade insaciável podia comparar-se a uma catarata. As crianças escreviam por todas as superfícies: sobre as portas, nas paredes e até em casa, nas côdeas do pão. Quando perceberam que eu lhes transmitia os meus pensamentos como se lhes falasse (enquanto lia), começaram a recolher todos os pedaços de papel sobre os quais havia escrito para tentarem lê-los num canto da sala.” – María Montessori
Identificar as principais etapas de desenvolvimento da linguagem oral de acordo com Montessori e alguns critérios para o favorecer.
Conhecer os fundamentos teóricos relacionados com a aprendizagem da escrita e da leitura na pedagogia Montessori.
Identificar os propósitos gerais e as características da área de Linguagem em Casa das Crianças.
Identificar os grupos de exercícios desta área.
Conhecer alguns dos materiais de cada grupo de exercícios.
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