Con questo corso, lo studente conoscerà i fondamenti relativi all’educazione sensoriale nella Pedagogia Montessori.
L’educazione sensoriale è uno dei cardini del metodo Montessori, che sfrutta l’interesse dei bambini per l’esplorazione e la facilità di percepire i dettagli, tra i tre ei sei anni di età.
“L’educazione dei sensi dovrebbe iniziare metodicamente nell’infanzia e continuare durante il periodo di istruzione che dovrebbe preparare l’individuo alla vita pratica nell’ambiente”. Maria Montessori
Oltre a stimolare i diversi canali sensoriali, i materiali progettati dalla dott.ssa Montessori offrono la possibilità di organizzare le informazioni e favorire lo sviluppo cognitivo attraverso la classificazione e la serializzazione.
Tra le caratteristiche di questi materiali spiccano l’autocorrezione e l’introduzione di concetti astratti al bambino attraverso esperienze concrete.
Lavorando con quest’area, i bambini si preparano anche per ulteriori apprendimenti relativi alla Matematica e alla Geometria e sviluppano alcune necessarie capacità di lettura e scrittura, nelle parole della dott.ssa Montessori:
“Lo sviluppo sensoriale precede quello di un’attività intellettuale superiore”.
Conoscerne alcuni basi teoriche relative all'educazione sensoriale nella pedagogia Montessori.
Identificare gli scopi generali e le caratteristiche di quest'area.
Conoscere la preparazione indiretta ad altre aree che si ottengono attraverso i materiali sensoriali.
Identificare i gruppi di esercizi attraverso i materiali sensoriali.
Conoscere alcuni materiali rappresentativi di ciascun gruppo di attività.
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