Guía Montessori

Preescolar de 0 a 3 años

Guía Montessori preescolar
de 0 a 3 años

Guía Montessori preescolar de 0 a 3 años

 

Formación 100% Online

PLAZAS LIMITADAS

PRESENTACIÓN

La Educación Montessori es una propuesta pedagógica con bases profundamente científicas y amplio reconocimiento a nivel internacional por su perfil innovador que ayuda a los/las niños/as en su desarrollo holístico de mente, cuerpo y emociones.

Al tratarse de un método científico basado en la observación sistemática de la naturaleza real de los niños y niñas, se adecúa a las necesidades específicas de cada etapa de desarrollo de la persona.

La Dra. Maria Montessori observó la gran importancia de los primeros tres años de vida y la necesidad de ofrecer al niño en esta etapa una verdadera “ayuda a la vida” como elemento renovador de nuestra sociedad.

International Montessori Institute (IMI) imparte los principios y la práctica pedagógica de la Educación Montessori para la etapa de 0-3, incluyendo también otros enfoques

complementarios como las prácticas de Emmi Pikler en el área del movimiento y las de Elinor Goldschmied en el campo del juego.

Desde IMI queremos proponer una innovadora formación completamente online para poder conciliar el deseo de formarse con la vida familiar y laboral. Las nuevas tecnologías nos permiten ahora disfrutar de este formato flexible manteniendo un alto nivel de calidad.

El objetivo es contribuir con propuestas concretas a mejorar la calidad de la educación que se imparte en los espacios para la primera infancia, sean estos Jardines de Infancia, Madres de Día, familias o cualquier otro.

 

FORMADORAS

 

International Montessori Institute (IMI) es un centro de formación Montessori con un objetivo claro: ofrecer una formación Montessori clásica y rigurosa basándose en las fuentes originales de la Dra. Maria Montessori y adaptados a las necesidades educativas actuales.

 

El propósito de IMI es ofrecer una formación que esté firmemente conectada con el legado de la Dra. Montessori, reuniendo en un solo centro formativo lo mejor de la tradición italiana y la anglosajona.

 

Para ello, IMI selecciona formadores/as de ambos perfiles ofreciendo así a los/las estudiantes una visión amplia y única de la Educación Montessori.

 

Nuestros/as formadores/as han sido cuidadosamente seleccionado/as por su dilatada experiencia internacional, tanto en escuelas privadas como públicas, con el objetivo de transmitir toda la riqueza del Método Montessori en diferentes ámbitos sociales.

 

Esta interesante combinación de formadores/as convierte a IMI en un punto de encuentro montessoriano único en el mundo, en el que se genera un diálogo inter-montessoriano que asegura la fidelidad a las ideas y visión de la Dra. Maria Montessori.

 

OBJETIVOS GENERALES

 

  • Ofrecer todas las herramientas teóricas y prácticas para la implementación de la Educación Montessori en espacios para niños/as de 0 a 3 años (escuelas, familias u otros centros educativos alternativos).
  • Saber vivir la práctica educativa posicionando al niño/a en el centro del aprendizaje y respetando sus necesidades individuales de desarrollo físico, intelectual y emocional.
  • Facilitar un espacio de reflexión sobre la práctica educativa basada en las evidencias científicas.
  • Vivir la práctica educativa desde la armonía y la satisfacción en el día a día.

 

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 

  • Dominar la base teórica de la Educación Montessori y sus objetivos.
  • Obtener una visión general del desarrollo infantil (vida intrauterina, nacimiento y primeros tres años) con enfoque en los aspectos físicos, psico-emocionales y educativos.
  • Comprender   profundamente   las   características   y   el   funcionamiento   del Ambiente Preparado idóneo para que el aprendizaje de los niños/as sea una experiencia activa que pueda seguir sus tempos y ritmos personales.
  • Dominar las estrategias de implementación del Método Montessori: saber cómo diseñar un espacio Montessori en casa, en la escuela o cualquier ambiente preparado alternativo.
  • Saber evaluar cada etapa de desarrollo ofreciendo actividades específicas que acompañen cada aspecto de la diversidad y originalidad individual.
  • Dominar la secuencia lógica de las actividades por cada área de desarrollo: Vida Práctica, Movimiento, Sensorial, Lenguaje, Expresión artística y musical.
  • Conocer las teorías educativas complementarias de Pikler y Goldschmied, situándose en el contexto de la Educación Montessori.
  • Asumir la importancia de la educación emocional y comprender cómo está integrada en los ambientes Montessori.
  • Asumir la importancia de garantizar relaciones afectivas estables y significativas entre adulto y niño, cuidando los momentos de atención individualizada.
  • Saber crear relaciones de soporte, cooperación, confianza y escucha entre la familia y la comunidad profesional.
  • Comprender cómo la constante observación externa e interna está en la base de la Educación Montessori y cómo usar esta habilidad para conocer, seguir y planificar indirectamente.
  • Conocer las potencialidades de aprendizaje del cerebro y las bases científicas y neurocientíficas que validan la Educación Montessori.

 

ESTRUCTURA
PLAN DE ESTUDIOS

 

  • Ofrecer todas las herramientas teóricas y prácticas para la implementación de la Educación Montessori en espacios para niños/as de 0 a 3 años (escuelas, familias u otros centros educativos alternativos).
  • Saber vivir la práctica educativa posicionando al niño/a en el centro del aprendizaje y respetando sus necesidades individuales de desarrollo físico, intelectual y emocional.
  • Facilitar un espacio de reflexión sobre la práctica educativa basada en las evidencias científicas.
  • Vivir la práctica educativa desde la armonía y la satisfacción en el día a día.

 

TEORÍA MONTESSORI

Una sólida base teórica para poder poner en práctica una pedagogía centrada en el desarrollo sano de niños y niñas.

  • Contexto histórico del trabajo de la Dra. Maria Montessori y evolución temporal y geográfica del método.
  • El método científico desarrollado por la Dra. Montessori con todos sus elementos teóricos.
  • El adulto en relación al niño: el nuevo rol del adulto, la importancia de la observación y del cuidado de las relaciones.
  • El Ambiente Preparado como elemento educativo, su adecuación y gestión.
  • Todas las validaciones científicas de la pedagogía Montessori desde la psicología hasta la neurociencia.

 

PRÁCTICA MONTESSORI

Toda la información y el entrenamiento práctico necesarios para hacer realidad un espacio Montessori respetuoso con el desarrollo sano

  • Se tratarán en profundidad todos los elementos relacionados con el cuidado del niño de 0 a 3 años, el fomento de su autonomía y la preparación del ambiente.
  • Innumerables actividades prácticas en las áreas del desarrollo cognitivo, motriz, sensorial, lingüístico, social y de Vida Práctica.
  • Toda la  formación  práctica  se  realizará  a  distancia  y  con  el  acompañamiento constante de formadores/as expertos/as en cada área.

 

ELEMENTOS DE ESTUDIO

Todos los módulos de este curso se enfocan desde una perspectiva práctica de exhaustivo trabajo personal, asegurando de este modo la adquisición y comprensión de todas las herramientas necesarias para aplicar la Educación Montessori desde el dominio y la comprensión profundos.

  • E-learning y soporte informático: En el campus se obtendrá acceso a foros donde se podrá realizar preguntas, chat privado para ponerse en contacto con los/as formadores/as, contenidos y módulos Montessori los cuales se irán abriendo a medida que transcurre el curso, acceso a vídeos y videoconferencias en directo y/o pregrabadas, todo esto contando con el apoyo de nuestro claustro docente y nuestro departamento de asesoría e informática.
  • Álbumes: es un instrumento personal que se debe elaborar durante cada módulo práctico, en el que se registran conocimientos adquiridos de todos y cada uno de los materiales y actividades, sus objetivos y modalidad de presentación al niño. Es una herramienta clásica de los/las maestros/as Montessori muy útil para la práctica diaria.
  • Entrega de material: Se proporcionarán todos los materiales necesarios para el buen desarrollo de la formación.

 

DESTINATARIOS

Actualmente hay en todo el mundo una gran demanda de profesionales con sólida formación Montessori para poner en marcha proyectos nuevos, dado que son muchas las familias que demandan una educación “diferente” y más respetuosa para sus hijos e hijas.

Este programa está diseñado para todas aquellas personas con interés por la primera infancia desde el nacimiento hasta los tres años de edad, como por ejemplo:

  • Profesores de Infantil
  • Técnicos/as en Educación Infantil
  • Educadores/as infantiles
  • Educadores especialistas en Necesidades Educativas Especiales
  • Madres de Día
  • Madres y padres
  • Directores/as de centros infantiles formales (Jardines de Infancia o Nidos Montessori) y no formales (ludotecas)
  • Psicólogos/as y logopedas
  • Pediatras

 

TITULACIÓN

Los estudiantes que superen satisfactoriamente la formación obtendrán la titulación de Maestro /Guía Montessori IMI para la etapa de 0-3 años, expedida por International Montessori Institute, titulación con reconocimiento y validez internacional.

 

FECHA DE INICIO:

Taller virtual 16 de abril del 2018 

(Se mostrará el funcionamiento del campus virtual)

El inicio de la Formación 2 de mayo del 2018

 

PROCESO DE MATRICULACIÓN

  1. REALIZAR UNA PREINSCRIPCIÓN (Proceso mediante el que se realiza la reserva de una de las plazas disponibles)
  2. Una vez realizada la preinscripción un asesor del centro se pondrá en contacto con el/la alumno/a para finalizar el proceso de matriculación

 

Pre-inscripción 150€

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PLAZAS LIMITADAS

Coste de la formación: 3.350 €

(Pago único -5% descuento= 3.182,50€)

 

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Una vez realizada la inscripción se dispondrá de un plazo de 14 días naturales para el ejercicio del derecho de desistimiento.