El docente coach la excelencia en el aula

Docente coach la excelencia en el aula 

Precio 80€

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Destinatarios

Estructura

Objetivos

Titulación

Formadora

Calendario

Más Información

El futuro de nuestra sociedad

El trabajo que realizan los docentes en la escuela es de máxima importancia: están educando a los niños y a los jóvenes que son el futuro de nuestra sociedad.

Transformaciones en la sociedad

Los rápidos cambios y transformaciones de la sociedad contemporánea necesitan implicar a los educadores.

Transformarse en un Facilitador

Ya no es suficiente que sea experto en las materias, sino que además ha de transformarse en un facilitador del aprendizaje, con altas dosis de inteligencia emocional.

Un paso más allá: desarrollo del potencial

Este cambio de rol tradicional del docente comporta, ir un paso más allá en la formación del educador. De transmisor de conocimientos a saber empoderar al alumno, motivarlo y acompañarlo en el desarrollo de su potencial y de sus competencias.

La Mayeútica de Sócrates

El coaching que se inspira de la Mayeútica de Sócrates aporta herramientas para la excelencia en el aula para el docente del siglo XXI. “Yo no puedo enseñaros nada solo puedo ayudaros a buscar el conocimiento dentro de vosotros mismos, lo cual es mucho mejor que traspasarlos mi sabiduría” –Sócrates –

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Está dirigido tanto a profesionales de la educación como al público en general, a todas aquellas personas interesadas en conocer otras formas de educar y tiene un enfoque teórico y práctico orientado principalmente al trabajo de aula.
Es especialmente interesante para:

Técnico/a en Educación Infantil

Educador Especial

Psicologos y Logopedas

Homeschoolers

Madres de Día

Horarios
Mañana: 9:30h- 14:00h
Definición y cuestiones propias del Coaching:
La escuela 1.0 vs la escuela 2.0
Valores y creencias en la educación
El maestro-coach en el aula: el profesor Pigmalión entra en clase
Individualizar para facilitar el potencial
Sentar las bases de la autoconfianza y la autoestima
pausa de 30 min a lo largo de la mañana
Tarde: 15:30h – 19:00h
Liderazgo en el aula
Kurt Lewin y el impacto de los estilos de liderazgo en niños
El liderazgo según el modelo de Blake y Mouton
Neurodidáctica: educar pensando en el cerebro.
La Pirámide del Aprendizaje para un óptimo aprovechamiento, participación y retención de los aprendizajes
pausa de 30 min a lo largo de la tarde
Plan de acción para el educador: el triangulo de identidad

Comprender el coachig

Comprender la visión del coaching

Aprender habilidades

Aprender Habilidades para el nuevo rol de docent-coach

El efecto pigmalió

Potenciar la motivación y la implicación de los alumnos aplicando el efecto pigmalió

aprender a liderar

Liderar la clase de forma efectiva

propósito superior

Conectarse al propósito superior, generar más entusiasmo y bienestar en el aula

Titulación

Los estudiantes que superen el curso obtendrán el Diploma de Guía Montessori 0-3 años, que otorga International Montessori Institute y que acredita la superación global del Curso.

Gemma Sala
Licenciada en Psicología Clínica y Organizacional (UB)
Estudios en SVA (Nueva York, USA)
Coach Certificada (ASESCO-ICF)
Formada con Robert Dilts, S.Guilligan, Jodorowsky, R. Boyatzis, Dr. Joe Dispenza, Steven Poelmans …
PNL Máster Trainer
Yoga, Meditación, Mindfulness & Neurociencias en USA e India
Formadora en programas de negocios y en masters como experta en liderar grupos, Inteligencia Emocional, Comunicación, Liderazgo, Trabajo en equipo, Gestión del estrés , Coaching y Neurociencias
Fundadora de Gemma Sala Consulting
Directora academica del Postgrado en Coaching & Neurociecias en Girona.
Formadora en Neurociencias aplicadas al aprendizaje: Master en método Montessori (Univ. Barcelona & IMI – International Montessori Institute)

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