“La naturaleza da al niño la sensibilidad del orden para construirse un sentido interior que no se halla destinado a conocer la diferencia entre las cosas, sino las relaciones entre ellas y por eso las liga al ambiente formando un conjunto donde todas las partes dependen entre sí”. En la primera etapa de la vida, […]
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La exploración de los sentidos en Montessori
Sabemos que no hay nada en la mente que no haya pasado por nuestros sentidos. Formamos la realidad a través de lo que percibimos. El trabajo a nivel sensorial nos lleva a alcanzar niveles de abstracción cada vez más claros y ordenados, lo que permite el desarrollo de nuestra inteligencia. Los sentidos, los exploradores del […]
Resolviendo conflictos en la mesa de la paz
La Dra. Montessori explica que el proceso de la normalización se inicia cuando el niño se concentra en una actividad y, a medida que se enfoca, irá logrando, gradualmente, el orden, la auto disciplina y la socialización, entendida como la capacidad de apreciar, respetar y colaborar con los demás. Cuando la mayoría de los niños […]
Respetar los ritmos del niño
Uno de los aspectos que la Dra. Montessori señala dentro de su pedagogía es el respeto al ritmo de cada niño, aspecto que muchos padres cuestionan, ya que en la actualidad estamos inmersos en un mundo agitado y de prisas: los progenitores trabajan y hay muchas actividades que hacer durante el día, lo que hace […]
Desarrollo de la inteligencia
Para Montessori, el enfoque del desarrollo de la persona es global e implica aspectos motores, cognitivos, emocionales y sociales; en este espacio nos enfocaremos en las habilidades de pensamiento. Las experiencias relacionadas con el movimiento autónomo y la exploración sensorial, que se adquieren en los primeros años de vida sirven de base para la construcción […]
Cumpleaños Montessori
En muchas escuelas Montessori la celebración del cumpleaños de un niño se ha vuelto una tradición, porque es una experiencia en la que puede agradecer, sentirse apreciado y compartir de manera especial con sus compañeros. En la Casa de los Niños, tal como se conocen las escuelas de los 3 a los 6 años, también puede […]